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《疯狂英语·教学版》征稿  

2017-02-15 16:13:10|  分类: 征稿启事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 《疯狂英语·教学版》征稿 

《疯狂英语·教学版》(原名:《疯狂英语·教师版》,从2016年1月起,更名为《疯狂英语·教学版》。中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊、CNKI中国期刊全文收录数据库入选期刊、中国社会科学期刊精品数据库收录期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《万方数据——数字化期刊群》全文入网期刊)是一本由江西教育出版社有限责任公司主办、疯狂英语杂志社编辑出版的省级刊物,在本刊发表的论文可以作为教师职称评定的学术依据。国内刊号为:CN36-1292/H,国际刊号为:ISSN1006-2831,邮发代号为:46-393,每月1日出版。现代阅读 - 昊然 - 现代阅读

本刊把中国基础英语教学改革与科研创新摆在首位,展示基础英语教学改革和理论研究的最新成果,关注教学热点,传播专家名师的教学智慧,分享一线教师的教学实践经验,为广大中小学、中职英语教师提供一个发表学术观点、展示教学成果,交流借鉴的平台。本刊现面向广大中小学、中职英语教师征稿,欢迎探讨教法学法、教材分析、教学设计等方面的文章,特别欢迎教学热点问题探讨、教改以及微课教学设计方面的稿件。来稿篇幅(正文)请控制在2000-4000字左右。投稿请以“作者+所投栏目”为题发到邮箱。 

《疯狂英语·教学版》现有主要栏目:

课改进行时:刊登有关教改实验报告、调查报告和个案研究报告,特别欢迎名校、教研机构或大型教研活动在英语教学教研方面成功案例经验介绍。

课题研究:展示全国基础外语教育课题科研成果和论文。

教材研究:各版本教材分析、教材评论、教材建设。

名师讲坛:刊登专家、名师的文章,传播先进的教学理念和方法。

课例探讨:刊登创新型教学设计、教学策略集锦、专题备课、同课异构案例,有效课堂教学、课堂模式探讨以及课堂互动、听课评课总结等。

教学研究:阐述教研动态,传播研究成果。

教师发展:刊登英语教师接受继续教育、进修、培训的心得、总结。

评价与测试:刊登课程考核和学业评价方式改革的文章以及小升初、中考、高考试题分析以及各类英语试卷交流。

《疯狂英语教学版》稿件格式要求

1. 稿件构成

论文标题

摘要(100字左右),关键词(3-5个)。提要应是全文的要点,力求客观,应避免自我评价性语言。

论文正文

参考文献

作者姓名、具体工作单位、现有职称、通讯地址、邮编、电话号码、E-mail

2. 正文层次格式

(1)小标题:一般单独占一行。

(2)依此使用1、2、3……;1.1、1.2、1.3……。

(3)注释

文内所引参考文献要求夹注,在引文后加括号注明作者和姓名(英文只注姓)、出版年和引文页码。例如:(王佐良 1982:138)或(Newmark 1988:26-33)

该引文文献详尽信息另在文后“参考文献”项下列出。没有所引文献具体出处及页码的请不要在“参考文献”中列出。

   4. 参考文献

文献须注明文中所有引文的出处和所依据文献的情况,包括作者的姓、名;出版年;篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码;书名、出版地和出版者。

文献类别标号由大写字母和方括号组成。专著为[M],论文集为[C],论文集内的文章为[A],期刊文章为[J],尚未出版的会议论文为[P],博士论文为[D],硕士论文为[MA]。注意:类别标号与其前的文字之间没有任何标点符号,也不需要空格。

为了表明参考的某本书,或者杂志、或者报纸,又不想出页码的,正文中不许见标。但是,仍然可在参考文献中将此等文献列出。

文献条目作者写法

按作者姓氏(中文姓氏按其拼音)的字母顺序排列。外文文献在前,中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。个人著者采用姓在前名在后的著录形式。欧美著者的名可以用缩写字母,缩写名后省略缩写点。欧美著者的中译名可以只著录其姓;同姓不同名的欧美著者,其中译名不仅要著录其姓,还需著录其名。

示例 1: 李时珍 ( 原题 李时珍)
示例 2 : 韦杰 ( 原题 : 伏尔特 ·韦杰)
示例 3 : 昂温 P S ( 原题 :P . S. 昂温)
示例 4: EINSTEIN A ( 原题: Albert Einstein)

著作方式相同的作者不超过 3 个时,全部照录,中间以逗号隔开。 超过 3 个时,只著录前3个作者,其后加“ ,等”或与之相应的词。
示例 1: 马克思,恩格斯
示例 2:YELLANDR L , JONES S C , EASTON K S, et al

示例3:黄振,梁世其,方杰,等

文献条目书写规则

外文书名以斜体书写,实词的首字母需大写;外文论文篇名以正体书写,仅篇名的第一个单词首字母大写。汉语篇名、书名一律不用书名号,句号一律用实心点表示。

例如:

尼葛洛庞帝. 1996. 数字化生存[M],胡泳,范海燕,译. 海口:海南出版社.
汪冰. 1997. 电子图书馆理论与实践研究[M]. 北京:北京图书馆出版社.
杨宗英. 1996. 电子图书馆的现实模型[J]. 中国图书馆学报(2):24-29.
BAKERSK , JACKSONME. 1995. The Future of Resource Sharing[M]. New York : The Haworth Press.
DOWLER L. 1995. The research university's dilemma: resource sharing and research in a transistitutional environment[J]. Journal Library Administration, 21( 1/ 2) : 5-26.

网络文献著录格式如下:

主要责任者. 出版年(更新或修改日期)[引用日期]. 题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志]. 出版地:出版者. 获取和访问路径.

示例:

江向东. 1999[2000-01-18]. 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL]. 情报学报,18(2):4. http:/ /ww w.chinainfo.gov cn/periodical/gbxb/gbxb99/gbxb990203.

萧钮. (2001-12-19) [2002-04-15]. 出版业信息化迈人快车道[EB/OL]. http://ww w. creader.com /news/20011219/200112190019.html.

    联系方式

投稿信箱:xkcjyxs@163.com 编辑联系电话:15587530195 工作QQ: 1293760668 

查询情况                                           

    1、可以在中华人民共和国新闻出版总署http://www.gapp.gov.cn/查询是否合法。附:查询情况

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2、可以在中国邮政报刊订阅网http://bk.chinapost.com.cn/index.do查询是否发行此刊物。

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3、《华夏教师》中国知网文章目录查询展示:
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